こんにちは!ピアノ講師の石渡です(^O^)/

さて、今日は前回のブログ「もう1回やってみる!」コツコツ練習できる年長さん・Mちゃんの粘り強さと集中力で演奏に磨きがかかってきました\(^o^)/」に引き続きまして兄妹の話題、兄の小2・J君の話題です(^^)

小2・J君も、宿題をいつも一生懸命こなしてきてくれます。
できたこと、できなかったことをよくお話もしてくれます(^^)
最近では、ずっと取り組んでいる4月2日(日)の発表会の曲をラクラク弾きこなせるようになりました♬

でも暫くの間、J君の発表会の曲で気になっていたことがありました。
それは、スムーズに弾けない箇所を、何度も弾き直してしまう癖がなかなか抜けないことでした。
無意識に何度も繰り返し弾き直してしまうのです。
そこで私はJ君に「ねえ、J君さ~、今から先生がJ君の弾いている演奏を真似して弾いてみるから聴いてくれる?」と言うと

「うん、わかった!」とJ君。

少し聴いてもらうと…「どうだった?何か感じたことがあったら教えてくれる?」

すると「何度も弾き直して、音楽が繋がってない。」

「そう!そうなんだよね!そしたら、どうしたら良いのだろう…」

「練習する!」

「どんな風に?どこの部分を練習すれば良いの?」

と、会話を進めながら練習のコツを伝えました。すると早速実践するJ君!
でも暫くすると、練習し始めてもすぐ出来ない!となってしまい、段々とピアノにあたるように弾き始めてしまいました。
J君の音が段々と荒くなってしまっています(..)

少し落ち着くように促しながらレッスンを進めていくと、J君は目に涙をいっぱいためてポロポロと泣いてしまいました。
時間をかけて理由を聞くと「悔しかったから…」と一言(;_;)
「そっか…悔しかったんだね(>_<)悔しい気持ちがあるなら、きっとJ君弾けるようになるから!大丈夫、大丈夫!諦めないで頑張ってごらん!」と伝えました。

翌週、レッスン前に曲の様子を聞くと「う~ん、まだココはダメだけど、あとは良くなっていると思う(^^)」とちょっと控えめな感じで教えてくれました。

早速聴かせてもらうと、先週と全く違う演奏になっていて、私は驚いてしまいました。

「先週とぜ~んぜん違う!あんなに弾き直していた部分があったのに、スラスラと弾いてる!J君、凄い!凄い!!練習頑張ったね~偉かったね~!!」

するとJ君「弾き始めた頃は32点だけど、今は90点って感じ!(^O^)」と、とっても嬉しそうに話してくれました。
「つまずかなくなるとスラスラ弾けて楽しいし、嬉しい!」とJ君(^O^)
そして「うまくなりたい!!」と言っていました。この真っ直ぐな気持ち、嬉しいなぁ(;_;)

レッスン終了後、お迎えにいらしたママにも演奏が良くなってきていることを伝えると「ホントですか?!良かった!Jはずっと先生から言われたように練習してました♪褒められて嬉しいね~!良かったね~!」と仰ってました(^^♪

子供達にとって、ピアノを通して頑張る気持ちを育み、達成感を得ることは、自分で自分に素敵なギフトを送ることにも繋がっているように思います。
「出来るって楽しい!出来るって嬉しい!!」をたくさん経験できるように私も応援していきます!

 

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